Etsi materiaalit

Tehtävän kuvaus

Tehtävässä lähdetään lyhyelle tutkimusretkelle ja tarkastellaan lähiympäristöstä löytyviä materiaaleja ja niiden ominaisuuksia.

Linkki oppilaan sivuille.

Tavoitteet

• Oppilas tutustuu ympäristöönsä materiaalien kautta (L1, L4)

• Oppilas osaa sanallistaa ympäristönsä materiaalin ominaisuuksia (L4)

Kesto

• 2 x 45min

Kohderyhmä

• 6-12 vuotta

Tarvittavat materiaalit ja välineet

• Tulosteet kysymyksistä ja kynät tai
• Älylaitteet jokaiselle osallistujalle/ parille (jos käytätte älylaitteita, oppilailla tulisi olla muistiinpano välineet tai kysymysten tulisi olla formaatissa, johon oppilaat voivat tehdä muistiinpanoja)

Valmistelut

• Suunnittele tehtävään sopiva turvallinen retki, jonka varrelta löytyy mahdollisimman paljon erilaisia materiaaleja, luontoa ja rakennettua ympäristöä. 

Tehtävä vaihe vaiheelta

• Kerro ryhmälle lyhyesti oppitunnin kulusta ja tehtävästä.
• Jaa oppilaille tulostetut kysymykset tai ohjaa heidät tämän tehtävän oppilaan sivuille.

• Ohjeista oppilaat tutkimaan ympäristöään retken aikana ja kirjaamaan ylös löytöjään.

Kysymykset

Kirjaa ylös mistä löysit kyseisen materiaalin ja mitä se oli. Voit halutessasi keksiä lisää etsittävää. Etsi jotain...

• Kovaa

• Pehmeää

• Kiiltävää

• Karheaa

• Vihreää

• Harmaata

• Ruskeaa

• Kylmää

• Lämmintä

• Kosteaa

• Tasaista

• Puusta rakennettua

• Metallista rakennettua

• Betonista rakennettua

Tehtävän purku

Keskustele oppilaiden kanssa heidän löydöksistään ja ympäristöstä jossa elämme. Voit herätellä keskustelua alla olevien kysymysten avulla:

• Mitä kovaa, pehmeää, kiiltävää, karheaa jne. löysit?

• Mikä oli mukavimman tuntuinen asia minkä löysit?
  

• Mitä ympäristössämme pitäisi mielestäsi olla enemmän ja mitä vähemmän?
  

• Mitä ympäristöstä löytyviä materiaaleja voidaan käyttää käsitöissä?
• Millainen käsityötuote voitaisiin tehdä ympäristöstä löytyvistä materiaaleista?